Профессиональное
развитие кадров
развитие кадров
8 800 250 76 86
звонок по России бесплатный
ПН-ПТ 09:00-18:00 МСК
ПН-ПТ 09:00-18:00 МСК
Тренер-преподаватель по шахматам
Дополнительное профессиональное образование: Профессиональная переподготовка
Наименование курса: Тренер-преподаватель по шахматам
Стоимость обучения за весь курс: 8600руб. 6800 руб.
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке
Квалификация: Тренер-преподаватель по шахматам
Форма обучения: Очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий (онлайн - электронная образовательная среда)
Срок обучения: 3 месяца (520 часов), возможны индивидуальные планы и сроки обучения
Требования к поступающим: наличие высшего или среднего профессионального образования
Содержание курса
Программа дистанционного обучения составлена специалистами Академии с учетом современных требований к профессии тренера-преподавателя по шахматам. Ознакомиться с изучаемыми дисциплинами и темами можно в разделе учебно-тематического плана курса.
О профессии
Тренер-преподаватель по шахматам занимается обучением данному виду спорта детей и взрослых. Специалист прививает ученикам не только профессиональные знания, связанные с игрой, тактикой и стратегией шахмат, но и общеразвивающие способности к анализу, логическому мышлению и умению прогнозировать.
Тренер-преподаватель разбирает и помогает читать партии, проводит тренировки и турниры по шахматам в рамках организации состязательной деятельности. Педагог осуществляет свою деятельность как индивидуально, так и с группами в спортивных школах, центрах или кружках.
Узнать подробную информацию о курсе и о процессе обучения в Европейской Академии можно в онлайн-чате или заполнив формы обратной связи для контакта со специалистом.
Стоимость обучения:
6800₽
8 600 руб.
(возможна оплата в рассрочку)
Образец диплома/удостоверения
Сертификат об обучении
Учебно-тематический план курса
| П/п | Наименование дисциплин, тем | Всего часов | Форма аттестации |
|---|---|---|---|
| 1 | Законодательное регулирование образовательной деятельности в РФ | 36 | Зачет |
| 1.1 | Общие положения | 12 | |
| 1.2 | Система образования | 24 | |
| 2 | Государственная политика в образовании | 16 | Зачет |
| 2.1 | Понятие и сущность государственной политики РФ в сфере образования | 8 | |
| 2.2 | Приоритетные направления государственной политики в сфере образования | 8 | |
| 3 | Теория и методика физической культуры и спорта | 58 | Зачет |
| 3.1 | Теория и методика физического воспитания | 36 | |
| 3.2 | Теория и методика спорта | 22 | |
| 4 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | 36 | Зачет |
| 4.1 | Проблемы здоровья учащихся различных возрастных групп | 10 | |
| 4.2 | Основные признаки нарушения здоровья ребенка | 10 | |
| 4.3 | Понятие о микробиологии, иммунологии и эпидемиологии | 10 | |
| 4.4 | Понятие о неотложных состояниях, причины и факторы их вызывающие | 6 | |
| 5 | Биомеханика двигательной деятельности | 36 | Зачет |
| 5.1 | Биомеханика двигательных действий как систем целенаправленных движений | 12 | |
| 5.2 | Биомеханические аспекты строения и функций двигательного аппарата человека | 12 | |
| 5.3 | Основы управления двигательными действиями человека | 12 | |
| 6 | Теория и практика специальной педагогики и инклюзивного образования | 36 | Зачет |
| 6.1 | Теоретико-методологические и концептуальные основы инклюзивного образования | 6 | |
| 6.2 | Педагогика инклюзивного образования | 10 | |
| 6.3 | Психология инклюзивного образования | 10 | |
| 6.4 | Технологии в инклюзивном образовании | 10 | |
| 7 | Безопасность жизнедеятельности | 16 | Зачет |
| 7.1 | Теоретические основы безопасности жизнедеятельности | 12 | |
| 7.2 | Управление БЖД | 4 | |
| 8 | Образование лиц с ОВЗ | 28 | Зачет |
| 8.1 | Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья на современном этапе | 8 | |
| 8.2 | Создание специальных образовательных условий для обучающихся с различными нарушениями здоровья | 20 | |
| 9 | Профессиональная культура и этика | 28 | Зачет |
| 9.1 | Предмет и задачи профессиональной этики педагога | 10 | |
| 9.2 | Современные проблемы профессиональной этики педагога | 6 | |
| 9.3 | Этические основы профессионального общения | 6 | |
| 9.4 | Нравственная культура педагогического общения и пути ее формирования | 6 | |
| 10 | Педагогические и психологические основы тренировочного процесса в условиях реализации ФГОС | 18 | Зачет |
| 10.1 | Системно-деятельностный подход в процессе обучения | 10 | |
| 10.2 | Планирование урока | 8 | |
| 11 | Теория и практика дополнительного образования детей и взрослых | 28 | Зачет |
| 11.1 | Взаимодействие педагога и подопечного | 18 | |
| 11.2 | Формы детских образовательных объединений | 10 | |
| 12 | Теория и методика организации учебно-тренировочного процесса по виду спорта «Шахматы» | 28 | Зачет |
| 12.1 | Общие положения | 12 | |
| 12.2 | Методика | 8 | |
| 12.3 | Система контроля и зачетные требования | 8 | |
| 13 | Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта «Шахматы» | 16 | Зачет |
| 13.1 | Требования к программам спортивной подготовки | 4 | |
| 13.2 | Нормативы | 4 | |
| 13.3 | Требования к участникам | 8 | |
| 14 | Методика обучения игре в шахматы детей дошкольного возраста | 36 | Зачет |
| 14.1 | Обучение игре в шахматы детей дошкольного возраста | 28 | |
| 14.2 | Правила игры в шахматы ФИДЕ | 8 | |
| 15 | Интеллектуальное развитие учащихся начальной школы в процессе обучения шахматной игре | 16 | Зачет |
| 15.1 | Психолого-педагогические условия, способствующие интеллектуальному развитию детей школьного возраста в процессе обучения шахматной игре | 4 | |
| 15.2 | Технология развивающего обучения младших школьников игре в шахматы | 12 | |
| 16 | Организация учебно-тренировочного процесса по виду спорта «Шахматы» в детско-юношеской спортивной школе | 28 | Зачет |
| 16.1 | Основные условия организации тренировочного процесса | 14 | |
| 16.2 | Нормативно-правовая часть | 14 | |
| Итоговая аттестация (подготовка и защита итоговой аттестационной работы) | 60 | Защита АР |
Вносим документы об обучении в Федеральный реестр
ФИС ФРДО (Федеральная государственная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении») - это информационная система, предназначенная для сбора, хранения и обмена информацией об образовании в России. Европейская Академия подключена к ФИС ФРДО, что дает преимущество нашим выпускникам
Снижение рисков
Соответствие законодательству
Повышение конкурентоспособности
Упрощение процедуры трудоустройства
Помощь в поиске документов
Обучение в Европейской Академии - это:
1
Дистанционное обучение
Обучайтесь, когда удобно и где удобно - нужен только интернет
2
Государственная лицензия
Государственная лицензия на образовательную деятельность на территории России
3
Рассрочка оплаты
Возможность рассрочки оплаты без участия кредитных организаций
4
Легальность и надежность
Данные о выданных выпускникам документах заносятся в Федеральный государственный реестр
5
Система кураторства
Каждому нашему слушателю назначается куратор, который всегда готов помочь
6
Упрощенный документооборот
Оперативно подготовим и отправим все необходимые документы и справки
Андрей Курагов
Завершил обучение на курсе автотехнической экспертизы. Удобный формат, минимум ограничений, совмещение с работой оказалось максимально удобным. Получил все нужные материалы, связь с куратором удобная, на все вопросы получал подроьные консультации. Жду оригиналы диплома и сертификата эксперта. В дальнейшем буду обращаться снова. Благодарю руководство академии за приятный образовательный процесс!
Курс «Судебная автотехническая экспертиза»
Курс «Судебная автотехническая экспертиза»
Константин
В 2024 году прошел обучение по программе профессиональной подготовки "Психоанализ". План обучения, предоставленные учебные материалы и взаимодействие с куратором позволили быстро усвоить необходимые знания. Качеством обучения и взаимодействия с куратором остался доволен. Выражаю свою благодарность административным работникам Академии за оказанное сопровождение моего обучения!
Курс «Психоанализ»
Курс «Психоанализ»
Румянцева Инна Владимировна
Проходила переподготовку в данной академии по судебной товароведческой и лингвистической экспертизе. Выбрала учреждение с целью подробного изучения этих двух специальностей, так как имела небольшой опыт в подготовке указанных экспертиз и хотела получить полный объем знаний. Хотелось бы отметить, что достаточное количество письменных заданий не дало мне полного спектра знаний, которого бы мне хотелось, а также среди недостатков можно указать отсутствие прикрепления к библиотечному ресурсу, где можно было бы ознакомиться с базовым учебным материалом, как это делается в других вузах, где я до этого прошла еще два обучения, в результате учебники пришлось покупать самой. Среди плюсов могу отметить оперативную связь с куратором по организационным вопросам и четкое выполнение обязательств академии по предоставлению документов об образовании: сканы выслали в день обучения. Теперь жду оригиналы по почте.
Курс «Судебная лингвистическая экспертиза»
Курс «Товароведческая экспертиза»
Курс «Судебная лингвистическая экспертиза»
Курс «Товароведческая экспертиза»
Семён
Прекрасная образовательная платформа для тех, кто ценит свое время. Сервис надежный а персонал максимально учтивый. Спасибо
Курс «Судебная строительно-техническая экспертиза»
Курс «Судебная строительно-техническая экспертиза»
Дмитрий
Учился в Европейской Академии,всегда на связи ,с кураторами академии,предоставление учебного плана,библиотеки,все понятно ,и доступно,все по закону,отличные руководители ,и преподаватели ,советую пройти обучение всем кто,хочет получить дополнительное профессиональное образование
Курс «Тренер-преподаватель по шахматам»
Курс «Тренер-преподаватель по шахматам»
Дмитрий
Всё хорошо организовано. Грамотно подобран материал для обучения...
Вежливое и очень понятное общение, объяснения на возникающие вопросы....
Спасибо....
Курс «Судебная строительно-техническая экспертиза»
Курс «Судебная строительно-техническая экспертиза»
Виктор Цветков
Вся организация учебы на высшем уровне, взаимодействие с куратором отличное, ещё раз огромное спасибо
Курс «Инженер-технолог промышленного производства»
Курс «Инженер-технолог промышленного производства»
Елена
Прошла курс "Гештальт-терапия" и нужны были официальные документы для работодателя. В самом направлении работаю давно, училась в Германии у нас их документ не приняли. Удивило, что подход в Европейской Академии очень основательный и при желании можно всему обучиться. Очень качественные лекции и много дополнительного материла. Мне понравилось, в плане теории есть всё и даже больше. Благодарю, за редкие материалы и диплом. Дополнительно прошла курс: "Актуальные методы оказания помощи в клинической психологии", для расширения кругозора и дополнительных методик, как инструментов в работе, тоже рекомендую.
Курс «Гештальт-терапия»
Курс «Гештальт-терапия»
Смирнова Наталья Павловна
Очень рада , что в качестве учебного центра выбрала для себя Академию!Пройденный курс оправдал все мои ожидания! Я осталась очень довольна качеством предоставляемых учебных материалов, взаимодействием с куратором.Особенно хочу выразить слова благодарности Кузьминовой Кристине Игоревне , которая 24/7 была на связи, компетентна в любом вопросе!!! Хочу отметить качество высланных документов на высоком уровне. Рекомендую обучение в Европейской Академии.
Курс «Учитель семьеведения в соответствии с ФГОС»
Курс «Учитель семьеведения в соответствии с ФГОС»
Руслан
Получил необходимое для работы дополнительное образование. Очень доволен. Спасибо Вам за Вашу работу
Курс «Строительный контроль и надзор»
Курс «Строительный контроль и надзор»
Государственная лицензия
В поле «ИНН» введите ИНН нашей организации 6453161430 – Европейская академия профессионального развития кадров
Остались вопросы?
Оставьте свои контактные данные.
Специалист свяжется с Вами и ответит на интересующие вопросы
Специалист свяжется с Вами и ответит на интересующие вопросы
© 2019-2024 ООО «Европейская академия профессионального развития кадров»